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“Tagli” imprevisti sul tavolo del negoziato tra insegnanti e governo

“Tagli” imprevisti sul tavolo del negoziato tra insegnanti e governo

“Tagli” imprevisti sul tavolo del negoziato tra insegnanti e governo

TORONTO – Se siete confusi sulla situazione di caos degli scioperi degli insegnanti dell’Ontario (li stanno ruotando da un provveditorato all’altro) e sulle tattiche di negoziazione del governo, è normale. Il governo dell’Ontario non sembra trovarsi meglio.

Il suo obiettivo sembra essere solo di ottenere un accordo, o meglio, fare un “deal”. Questo termine, abusato da Donald Trump e dai suoi ammiratori, è il mantra del governo del giorno.

Ma ci sono sottili differenze nel negoziato tra “firmare un accordo” e “ottenere un accordo”. Quest’ultimo implica, tra l’altro, efficienze finanziarie che producono risultati migliori: più, ma per meno.

Sono accompagnati da standard misurabili e risultati accettabili per entrambe le parti e il pubblico che servono.

I “risultati” nel sistema dell’istruzione pubblica stanno diminuendo drasticamente anno per anno.

Sin da prima della pausa natalizia (chiedendo una dispensa speciale dai laici che preferiscono “le festività della stagione”), il piano di comunicazione del Ministro Stephen Lecce (nella foto) è stato quello di dipingere i grandi boss dei Sindacati di professori concentrati esclusivamente sul denaro … denaro … e più denaro.

Sorpresi? Perché? Ci vogliono soldi – tanti – per sviluppare un curriculum e implementarlo. Ciò deve considerare lo sviluppo di personale esperto per la sua realizzazione.

Nel bene e nel male, i sindacati degli insegnanti sono un organismo in concorrenziale per determinare quali fondi generare e come quei fondi dovrebbero essere dispensati per un maggiore, “efficace”, risultato nel garantire gli obbiettivi educativi desiderati.

Consideriamo il Toronto Catholic District School Board (TCDSB) e la St. Mike’s College School (SMC) a solo scopo illustrativo.

SMC è una scuola privata che implementa un curriculum di base autorizzato dal Ministero della Pubblica Istruzione dell’Ontario a circa 1.000 studenti. Secondo il suo rapporto annuale, ha un flusso di entrate di circa $ 25.000.000, comprese le tasse universitarie.

Tra le numerosissime scuole del redditizio business delle scuole private nella GTA, la SMC non è fra le più costose. Apparentemente, nonostante i suoi ormai nefasti problemi recenti, la gente stia sfondando le sue porte per entrare. Questo potrebbe suggerire che il pubblico potrebbe pagare di più per la “qualità percepita”. I sindacati ne hanno preso atto.

Questi Sindacati sottolineano il fatto che il Toronto Catholic District School Board (TCDSB), con un budget operativo di poco meno di $ 1,1 miliardi, faccia fatica ad educare 91.000 scolari.

Se dovesse operare su un flusso di reddito simile al quello della SMC, il TCDSB potrebbe ragionevolmente aspettarsi circa $ 2,275 miliardi per il compito molto più difficile di preparare una gamma più diversificata di futuri cittadini nella Regione/Provincia.

Né il TCDSB né nessun altro Consiglio, per dirla francamente, è al tavolo delle trattative. I consigli amministrativi/i fiduciari (Trustees) non partecipano né allo sviluppo del curriculum provinciale/regionale né alla fissazione di aliquote fiscali per la sua realizzazione. Stanno affrontando sfide sempre più grandi per giustificare la loro esistenza.

I sindacati degli insegnanti, che non hanno l’autorità di tassare il pubblico, chiedono un ruolo determinante nella ripartizione delle risorse assegnate per l’istruzione. Ciò significa che devono ottenere “di più” per i loro membri in dollari assoluti o in condizioni di lavoro. Ad esempio, ridurre il numero di studenti nelle classi e ridurre il numero di lezioni che gli insegnanti dovrebbero insegnare per meritarsi il loro stipendio.

Il ministro Lecce sta scoprendo che i sindacati non vogliono essere “presi in nessun accordo”. Non passerà molto tempo prima che si rivolga alla ricerca delle “efficienze desiderate” eliminando la proverbiale “quinta ruota” – i consigli scolastici ridondanti e il loro personale amministrativo in eccesso.